शशि भूषण कुमार (शोधार्थी). (2026). ई-लर्निंग और शैक्षिक प्रभावशीलता: भारतीय उच्च शिक्षा के संदर्भ में शिक्षण गुणवत्ता, छात्र सहभागिता एवं अधिगम परिणामों का एक अनुभवजन्य अध्ययन. International Journal of Arts, Commerce & Education, 1(1), 24-30. https://avjournals.com/index.php/files/article/view/33