अजीत कुमार (शोधार्थी). (2023). भावनात्मक बुद्धिमत्ता और शैक्षिक प्रभावशीलता: शिक्षकों की कार्यप्रणाली तथा छात्रों की अधिगम प्रक्रिया पर प्रभाव का एक अनुभवजन्य अध्ययन. International Journal of Arts, Commerce & Education, 12(1), 18-23. https://avjournals.com/index.php/files/article/view/11